Farvekodesystemet
– et konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vugges
Kundernes anmeldelser
(0 anmeldelser)
Format: Bog
Sidetal: 40
Forfatter(e): Dorthe Filtenborg Sørensen
kr. 255,00
ekskl. moms
kr. 318,75
inkl. moms
Som et redskab til at skabe sammenhæng imellem den pædagogiske læreplan, dokumentation og evaluering kan man bruge farvekodesystemet, som præsenteres i dette hæfte og på den tilhørende hjemmeside. Hæftet giver en grundig introduktion til arbejdet med farvekodesystemet og er henvendt til ansatte i dagpleje, vuggestue og børnehave.
Farvekodesystemet klæder personalet rigtig godt på til planlægningen, organiseringen og udførelsen af det pædagogiske arbejde. Det kan anvendes til at:
- illustrere og systematisere de enkelte læreplanstemaer
- dokumentere den pædagogiske praksis
- evaluere på baggrund af det dokumenterede
- forberede den konkrete, pædagogiske praksis
- bevare fokus i tilrettelæggelsen af den pædagogiske praksis
- udarbejde en kompetencetavle for det enkelte barn til brug i forældresamtaler
- udarbejde en kompetencetavle for det enkelte barn til brug for etablering af et godt fundament i overgangene omkring barnets institutions- og skoleliv
- udarbejde en præsentations- og kompetencetavle af personalet til ophængning i institutionen eller dagplejen
- udarbejde den pædagogiske profil på institutionen eller i dagplejen
Ingen anmeldelser endnu.
Skriv den første anmeldelse.
Skriv den første anmeldelse.
Varenr.: 7252
ISBN: 9788772816906
Udgave måned/år: 04/12
Vælg type
Bøger om samme emne
Elaine Weitzman og Janice Greenberg.
Bearbejdet til dansk af Helle Iben Bylander og Trine Kjær Krogh
kr. 550,00
Denne smukt illustrerede håndbog tilbyder en praktisk, forskningsbaseret tilgang til at fremme børns sproglige og sociale læring i deres daglige samspil med andre børn o…
Tea Thyrre Sørensen
kr. 255,00
Neuropsykologisk Udviklingsleg stiller skarpt på, hvordan du understøtter børns udvikling gennem leg som en integreret del af pædagogisk praksis.Alle børn har gavn af Neu…
Crisstina Munck
kr. 228,00
Denne bog anskuer børneperspektivet som en måde at forstå, hvordan børns hverdag er forankret i sociale praksisser og i de sammenhænge, børn omgives af og indgår i. Derfo…
Jørgen Rønsholdt, Annette Groot, Finn Godrim og Else Marie Bech
kr. 355,00
Hvad har vi mennesker brug for, hvis vi skal udvikles og trives? Hvorfor er vores fællesskaber så vigtige? Hvad er det, der betyder noget i livet? Hvilken retning fører h…
Malene Skov Dinesen
kr. 242,00
Med den styrkede pædagogiske læreplan er etableringen af en evalueringskultur blevet en central del af det pædagogiske arbejde i dagtilbud.Den pædagogiske praksis indehol…
Anette Prehn
kr. 286,00
Hvordan kan hjerneforskningen berige den pædagogiske erfaring og de metoder, som vi allerede har og bygger på? Og hvad kan vi med fordel vide om børns (og vores egne) hje…
Cecilia Brynskov, Annette Esbensen, Michael Jeffrey Farrar, Kristine Jensen de Lopez, Ole Henrik Hansen, Charlotte Ringsmose, Lone Svinth, Pia Thomsen (red.), Michael Tomasello, Fabio Trecca
kr. 306,00
Michael Tomasellos forskning har gennem årtier været banebrydende i forståelsen af kulturel læring, samarbejde og børns sprogudvikling.
Denne udgivelse indeholder fem cen…
Carina Brøndum Leed og Anni Poulsen
kr. 220,00
Denne bog sætter fokus på det værdifulde samspil, der foregår mellem dagplejeren og børnene. I ICDP i dagplejen gennemgås tankerne bag ICDP, hvorefter de otte samspilstem…
Katrine Andersen, Balder Brøndsted
kr. 306,00
"Mine ben er blevet længere!“ udbryder Silje på 2 år stolt. „Så kan jeg hoppe!“Sådan indledes denne dejlige bog om bevægelseslege med børn i 0-3-års-alderen. Siljes hoppe…
Suzanne Krogh og Søren Smidt
kr. 244,00
Aktionslæring er en metode, der kan bidrage til at understøtte pædagogisk udvikling rettet mod børnenes hverdagsliv og medarbejdernes faglighed. Samtidig kan aktionslærin…
Liv Gjems
kr. 187,00
Børn træder ind i et sprogmiljø fra det øjeblik, de fødes, og de er fra begyndelsen afhængige af at møde voksne, forældre og andre familiemedlemmer, som inddrager dem i s…
Søren Smidt og Suzanne Krogh
kr. 322,00
Hvad enten det er påklædning i den trange garderobe, rugbrødsmadder på små stole eller sanglege i rundkreds, rummer rutiner i dagtilbud et overset pædagogisk potentiale.…
Frank Spring og Heidi Honig Spring
kr. 255,00
Faglige fyrtårne, som blev introduceret med den styrkede pædagogiske læreplan, og andre ressourcepersoner er helt centrale figurer i dagtilbud i forhold til at styrke den…
Helle Iben Bylander og
Trine Kjær Krogh
kr. 285,00
Mange dagplejere, sundhedsplejersker, pædagoger og børnehaveklasseledere er i tvivl om, hvad et barn sprogligt forventes at kunne på et givent alderstrin.I denne bog præs…
Justin Markussen-Brown, Sofie Neergaard, Sanne Schou Olesen og Fabio Trecca
kr. 208,00
Tale- og skriftsprogsfærdigheder er uundværlige kompetencer i det 21. århundrede: Kommunikationen med omverden, sociale relationer, uddannelse og arbejde er alle aspekter…
Allan Stevn Bach, Berit Bae, Pia Frederiksen, Karsten Hundeide, Mette Høyer, Carina Brøndum Leed, Margit Margrethe Nielsen (red.), Camilla Printz, Nina Wehmeyer og Peter Westmark
kr. 285,00
Nyere forskning viser, at børns trivsel, udvikling og læring er tæt forbundet med kvaliteten af den kontakt, omsorg og opmærksomhed, børnene får fra deres nære omsorgsgiv…
Charlotte Ringsmose og Susanne Ringsmose Staffeldt
kr. 264,00
Rummene og den måde, de er indrettet, påvirker vores relationer, adfærd og muligheder. For vuggestuebørn er det særlig vigtigt, at læringsmiljøet giver gode muligheder fo…
Heidi Lykke Nissen, Lene Torp og Louise Jeppesen
kr. 187,00
I alt fire praktikforløb skal den pædagogstuderende igennem i løbet af sin uddannelse. I disse praktikforløb opnår den studerende ofte sine første praksiserfaringer med d…
Vi er sociale - er du?
