Den positive psykologi har i de senere år vundet stor udbredelse med sit fremadrettede fokus på menneskelige styrker, læring, kreativitet, potentialer og ressourcer. Det er netop det, der karakteriserer positiv psykologi: optimisme og tro på fremtiden. Diagnoser, symptomer og dysfunktioner er ikke i centrum.
Det handler om at udvide vores handlemuligheder. Dermed kan vi også forstå den positive psykologi som et supplement – ikke som en erstatning for noget andet. Det er et redskab til værktøjskassen, ikke et nyt paradigme eller et nyt fix.
Mange, der beskæftiger sig med pædagogik og undervisning, er inspireret af positiv psykologi, der i stigende grad finder fodfæste inden for netop uddannelsessektoren. Positiv psykologi i skolen præsenterer en lang række eksempler på, hvordan denne inspiration praktisk og konkret udmønter sig i det pædagogiske arbejde.
Oplagt anskaffelse til samlingen af pædagogisk litteratur samt til lærerbiblioteket for interesserede.