Inklusionsvejlederen. Del 1+2
Dette materiale er en kombinationen af en teoretisk grundbog og en praktisk værktøjskasse for den, der beskæftiger sig med adfærd, trivsel, inklusion, teamsamarbejde, klasseledelse og specialpædagogik m.m. i skolen.
Materialet består af to bøger. Du kan læse mere om de to bøger herunder.
- Inklusionsvejlederen. Del 1 - udvikling af fællesskaber
- Inklusionsvejlederen. Del 2 - elev & diagnose
Bøgernes kapitler kan læses uafhængigt af hinanden, og læseren præsenteres for et meget bredt udsnit af emner. Forfatterne fremstår kompetente, og kapitlerne er hver for sig velskrevne med forskellig tilgængelighed, men hver især læseværdige med et solidt afsæt i forskning. [...] Med "Inklusionsvejlederen 1" og "Inklusionsvejlederen 2" på boghylden er jeg som inklusionsvejleder rigtigt godt dækket ind i forhold til både specifik viden og forslag til inklusionsfremmende redskaber. Bøgerne er hermed varmt anbefalet.
Nødvendige bøger hvis skolen har eller tænker på at have en inklusionsvejleder. Bøgerne tegner en brugbar sti i et af skolens minefelter. Nok er bøgerne primært beregnet for inklusionsvejlederen, men teamet bør 'Fælles-læse' bøgerne, da de rummer mængder af viden og muligheder for en faglig diskussion. Jeg ville have ønsket, at bøgerne havde en oversigt over forkortelser og et register. Det ville gøre dem lettere anvendelige for nybegyndere. Nok kender vi mange forkortelser som AKT, LKT, ADHD, men hvad med HELP, SAL og SIP? Dette er ikke bøger kun for inklusionsvejlederen og andre ressourcepersoner i skolen, men i lige så høj grad bøger for den 'almindelige lærer' og team. Oplagte bøger for teamets studiekreds dette skoleår.
