Barnets sproglige miljø
– fra ord til mening
Kundernes anmeldelser
(0 anmeldelser)
Format: Bog
Sidetal: 168
Forfatter(e): Ann-Katrin Svensson
kr. 269,00
ekskl. moms
kr. 336,25
inkl. moms
Barnets sproglige miljø er en grundbog til sprogarbejdet i daginstitutioner. Den giver en introduktion til de vigtigste grundbegreber inden for sprog, tale og kommunikation og sætter pædagoger bedre i stand til at kunne bedømme børns sproglige udvikling.
Forfatterens bærende idé har været at øge bevidstheden om, at børns sproglige udvikling bliver påvirket af en række faktorer. Dermed har bogen især fokus på opvækstmiljøets betydning for sproget, fordi det sproglige miljø er noget, som pædagoger og lærere kan påvirke og udvikle i hverdagen.
Herudover rummer bogen væsentlige kapitler om:
- klassiske teorier om børns sprogudvikling
- sproglig bevidsthed
- generelle træk ved læse- og skriveudviklingen
- flersprogede børn
Bogens gennemgang af talesprogsudviklingen giver forståelse for, at børn tilegner sig sproget ved hjælp af forskellige strategier. Samtidig giver bogen hjælp til at identificere de sproglige træk, man med fordel kan have fokus på i observation af børn med sproglige vanskeligheder.
Bogen er en del af serien Sprog, udvikling og læring.
Sådan skriver anmelderne:
Lektørudtalelse, Dansk BiblioteksCenter
Allround grundbog om børns sproglige udvikling henvendt til grund- og efteruddannelse for pædagoger og lærere.
Varenr.: 7116
ISBN: 9788772815206
Udgave måned/år: 01/11
Bøger om samme emne
Elaine Weitzman og Janice Greenberg.
Bearbejdet til dansk af Helle Iben Bylander og Trine Kjær Krogh
kr. 550,00
Denne smukt illustrerede håndbog tilbyder en praktisk, forskningsbaseret tilgang til at fremme børns sproglige og sociale læring i deres daglige samspil med andre børn o…
Tea Thyrre Sørensen
kr. 255,00
Neuropsykologisk Udviklingsleg stiller skarpt på, hvordan du understøtter børns udvikling gennem leg som en integreret del af pædagogisk praksis.Alle børn har gavn af Neu…
Crisstina Munck
kr. 228,00
Denne bog anskuer børneperspektivet som en måde at forstå, hvordan børns hverdag er forankret i sociale praksisser og i de sammenhænge, børn omgives af og indgår i. Derfo…
Jørgen Rønsholdt, Annette Groot, Finn Godrim og Else Marie Bech
kr. 355,00
Hvad har vi mennesker brug for, hvis vi skal udvikles og trives? Hvorfor er vores fællesskaber så vigtige? Hvad er det, der betyder noget i livet? Hvilken retning fører h…
Malene Skov Dinesen
kr. 242,00
Med den styrkede pædagogiske læreplan er etableringen af en evalueringskultur blevet en central del af det pædagogiske arbejde i dagtilbud.Den pædagogiske praksis indehol…
Anette Prehn
kr. 286,00
Hvordan kan hjerneforskningen berige den pædagogiske erfaring og de metoder, som vi allerede har og bygger på? Og hvad kan vi med fordel vide om børns (og vores egne) hje…
Cecilia Brynskov, Annette Esbensen, Michael Jeffrey Farrar, Kristine Jensen de Lopez, Ole Henrik Hansen, Charlotte Ringsmose, Lone Svinth, Pia Thomsen (red.), Michael Tomasello, Fabio Trecca
kr. 306,00
Michael Tomasellos forskning har gennem årtier været banebrydende i forståelsen af kulturel læring, samarbejde og børns sprogudvikling.
Denne udgivelse indeholder fem cen…
Carina Brøndum Leed og Anni Poulsen
kr. 220,00
Denne bog sætter fokus på det værdifulde samspil, der foregår mellem dagplejeren og børnene. I ICDP i dagplejen gennemgås tankerne bag ICDP, hvorefter de otte samspilstem…
Katrine Andersen, Balder Brøndsted
kr. 306,00
"Mine ben er blevet længere!“ udbryder Silje på 2 år stolt. „Så kan jeg hoppe!“Sådan indledes denne dejlige bog om bevægelseslege med børn i 0-3-års-alderen. Siljes hoppe…
Suzanne Krogh og Søren Smidt
kr. 244,00
Aktionslæring er en metode, der kan bidrage til at understøtte pædagogisk udvikling rettet mod børnenes hverdagsliv og medarbejdernes faglighed. Samtidig kan aktionslærin…
Liv Gjems
kr. 187,00
Børn træder ind i et sprogmiljø fra det øjeblik, de fødes, og de er fra begyndelsen afhængige af at møde voksne, forældre og andre familiemedlemmer, som inddrager dem i s…
Søren Smidt og Suzanne Krogh
kr. 322,00
Hvad enten det er påklædning i den trange garderobe, rugbrødsmadder på små stole eller sanglege i rundkreds, rummer rutiner i dagtilbud et overset pædagogisk potentiale.…
Frank Spring og Heidi Honig Spring
kr. 255,00
Faglige fyrtårne, som blev introduceret med den styrkede pædagogiske læreplan, og andre ressourcepersoner er helt centrale figurer i dagtilbud i forhold til at styrke den…
Helle Iben Bylander og
Trine Kjær Krogh
kr. 285,00
Mange dagplejere, sundhedsplejersker, pædagoger og børnehaveklasseledere er i tvivl om, hvad et barn sprogligt forventes at kunne på et givent alderstrin.I denne bog præs…
Justin Markussen-Brown, Sofie Neergaard, Sanne Schou Olesen og Fabio Trecca
kr. 208,00
Tale- og skriftsprogsfærdigheder er uundværlige kompetencer i det 21. århundrede: Kommunikationen med omverden, sociale relationer, uddannelse og arbejde er alle aspekter…
Allan Stevn Bach, Berit Bae, Pia Frederiksen, Karsten Hundeide, Mette Høyer, Carina Brøndum Leed, Margit Margrethe Nielsen (red.), Camilla Printz, Nina Wehmeyer og Peter Westmark
kr. 285,00
Nyere forskning viser, at børns trivsel, udvikling og læring er tæt forbundet med kvaliteten af den kontakt, omsorg og opmærksomhed, børnene får fra deres nære omsorgsgiv…
Charlotte Ringsmose og Susanne Ringsmose Staffeldt
kr. 264,00
Rummene og den måde, de er indrettet, påvirker vores relationer, adfærd og muligheder. For vuggestuebørn er det særlig vigtigt, at læringsmiljøet giver gode muligheder fo…
Heidi Lykke Nissen, Lene Torp og Louise Jeppesen
kr. 187,00
I alt fire praktikforløb skal den pædagogstuderende igennem i løbet af sin uddannelse. I disse praktikforløb opnår den studerende ofte sine første praksiserfaringer med d…
Vi er sociale - er du?
