AKT - hvordan? En
En inspirationsmappe til AKT-undervisningen 3. årgang. Til kopi- og arbejdsmappen er der ilagt en cd med materialer i redigerbare dokumenter.
Adfærd, Kontakt og Trivsel – hvordan?
Denne AKT-mappe tilbyder forebyggende forløb, som har til formål at være trivselsfremmende med fokus på de positive relationer i klassen. Øvelserne er struktureret, så de også kan bruges enkeltvis efter behov. Der arbejdes med personlige, sociale og skolefaglige kompetencer, så der gives mulighed for at inddrage eleverne aktivt. Den enkelte elev skal opleve sig anerkendt og føle sig som en værdsat del af gruppen.
Mappen giver inspiration til:
- At styrke de positive relationer i klassen
- Det udviklingsstøttende samspil i klassen
- Forældreinddragelse
- Videreudvikling af samarbejdsformer mellem skolens vejlederfunktion og klasseteamet
Materialet tager afsæt i det vigtige samarbejde mellem AKT-vejlederfunktionen og klasseteamet om udvikling af den pædagogiske praksis i klassen. Materialet henvender sig især til pædagoger, lærere og AKT-vejledere.
Dette er absolut savnet materiale. Materialet er samlet i overskuelige ringbind, lige til at gå til. Man må naturligvis have begge ringbind. Så mangler vi bare det 3. ringbind for 4.-5. klasse, mon det kommer.
Som AKT-lærer og AKT-vejleder (adfærd, kontakt, trivsel) mangler vi ofte redskaber til det daglige arbejde med særligt udfordrende elever. Vi skal have ekstra tid og ro til at tilrettelægge undervisningens indhold. Derfor blev jeg også rigtig glad, da jeg fik tilsendt to helt nye kopi- og arbejdsmapper med forebyggende forløb, som har til formål at være trivselsfremmende med fokus på de positive relationer i klassen.
