Ledelse i Morgen - nr. 6, marts 2020, 23. årgang. Tema: Lede
Kundernes anmeldelser
(0 anmeldelser)
Format: E-Bog
Sidetal: 18
Forfatter(e): Charlotte Riis Jensen, Janne Hedegaard Hansen, Janne Skakon, Jonas Sprogøe, Laila Colding Lagermann, Lasse Reichstein, Lise Bech Andersen, Maria Christina Secher Schmidt, Mette Molbæk, Micki Sonne Kaa Sunesen, Signe Bonnén og Suna Christensen
kr. 102,00
ekskl. moms
kr. 127,50
inkl. moms
Dette er et e-tidsskrift
Når du køber e-tidsskriftet, bliver e-tidsskriftet leveret til din mailadresse inden for 15 minutter. E-tidsskriftet er DRM-beskyttet, og det bliver derfor låst til én bruger og kan ikke videresendes til andre.
Dette nummer af tidsskriftet 'Ledelse i Morgen' indeholder følgende artikler:
Spiller I hinanden bedre i ledelsesteamet?
Af Signe Bonnén og Janne Skakon
Denne artikel sætter fokus på, hvordan man kan styrke og opbygge tillidsfulde og åbne relationer i ledelsesteamet. De gode relationer sættes under pres i en travl hverdag, og lederen må derfor være en relationsskabende rollemodel. I denne artikel får du inspiration til, hvordan man ved at styrke tillidsfulde og åbne relationer i ledelsesteamet kan skabe en bedre hverdag for teamet selv, medarbejdere og børnene.
Ledelse og professionelle fællesskaber i FGU
Af Micki Sonne Kaa Sunesen, Jonas Sprogøe, Suna Christensen og Laila Colding Lagermann
Denne artikel sætter fokus på de forskellige ledelsesudfordringer i den nye Forberedende Grunduddannelse, FGU. Den overordnede udfordring er, at hvordan man i en gruppe af nye fagligheder og professioner må samarbejde omkring udviklingen af en helt ny uddannelse i en uafprøvet organisatorisk struktur. Artiklen udfolder FGU-lederes tanker om deres rolle og opgave i forhold til dette.
Skal vi danse det næste personalemøde som en ballet?
Af Lise Bech Andersen
Denne artikel beskriver Kærbyskolens arbejde med at blive profilskole i æstetiske læreprocesser og de strategiske tanker, skolens ledelse har gjort sig i forhold til at lede en æstetisk profilskole i arbejdet med æstetisk dannelse, og hvad det har betydet for ledelsesopgaven. Et vigtigt mål har været, at æstetikken skal danne ramme om inkluderende fællesskaber, hvor alle elever oplever at blive set, hørt og forstået.
Samarbejde om inklusion: Et spørgsmål om skolekultur og ledelse af flerfagligt samarbejde
Af Mette Molbæk, Janne Hedegaard Hansen, Charlotte Riis Jensen og Maria Christina Secher Schmidt
Denne artikel handler om vigtigheden af at kvalificere den undersøgende skolekultur og det flerfaglige samarbejde for at styrke og fremme den inkluderende skole. Forfatterne argumenterer for, at der er behov for en ny samarbejdsforståelse og -praksis med plads til forskellige fagligheder og perspektiver.
Når du køber e-tidsskriftet, bliver e-tidsskriftet leveret til din mailadresse inden for 15 minutter. E-tidsskriftet er DRM-beskyttet, og det bliver derfor låst til én bruger og kan ikke videresendes til andre.
Dette nummer af tidsskriftet 'Ledelse i Morgen' indeholder følgende artikler:
Spiller I hinanden bedre i ledelsesteamet?
Af Signe Bonnén og Janne Skakon
Denne artikel sætter fokus på, hvordan man kan styrke og opbygge tillidsfulde og åbne relationer i ledelsesteamet. De gode relationer sættes under pres i en travl hverdag, og lederen må derfor være en relationsskabende rollemodel. I denne artikel får du inspiration til, hvordan man ved at styrke tillidsfulde og åbne relationer i ledelsesteamet kan skabe en bedre hverdag for teamet selv, medarbejdere og børnene.
Ledelse og professionelle fællesskaber i FGU
Af Micki Sonne Kaa Sunesen, Jonas Sprogøe, Suna Christensen og Laila Colding Lagermann
Denne artikel sætter fokus på de forskellige ledelsesudfordringer i den nye Forberedende Grunduddannelse, FGU. Den overordnede udfordring er, at hvordan man i en gruppe af nye fagligheder og professioner må samarbejde omkring udviklingen af en helt ny uddannelse i en uafprøvet organisatorisk struktur. Artiklen udfolder FGU-lederes tanker om deres rolle og opgave i forhold til dette.
Skal vi danse det næste personalemøde som en ballet?
Af Lise Bech Andersen
Denne artikel beskriver Kærbyskolens arbejde med at blive profilskole i æstetiske læreprocesser og de strategiske tanker, skolens ledelse har gjort sig i forhold til at lede en æstetisk profilskole i arbejdet med æstetisk dannelse, og hvad det har betydet for ledelsesopgaven. Et vigtigt mål har været, at æstetikken skal danne ramme om inkluderende fællesskaber, hvor alle elever oplever at blive set, hørt og forstået.
Samarbejde om inklusion: Et spørgsmål om skolekultur og ledelse af flerfagligt samarbejde
Af Mette Molbæk, Janne Hedegaard Hansen, Charlotte Riis Jensen og Maria Christina Secher Schmidt
Denne artikel handler om vigtigheden af at kvalificere den undersøgende skolekultur og det flerfaglige samarbejde for at styrke og fremme den inkluderende skole. Forfatterne argumenterer for, at der er behov for en ny samarbejdsforståelse og -praksis med plads til forskellige fagligheder og perspektiver.
Ingen anmeldelser endnu.
Skriv den første anmeldelse.
Skriv den første anmeldelse.
Varenr.: 7234-039-5
ISBN: 9788772340395
Udgave måned/år: 03/20
Bøger om samme emne
Lise Tingleff Nielsen
kr. 249,00
At lykkes med skoleudvikling handler i høj grad om at kunne forstå og agere i forhold til praksis. Denne bog handler om skoleudvikling, og hvordan man med udgangspunkt i…
Malene Ringvad, Henrik Fenger Lynggaard og Frank Jensen
kr. 228,00
Faglig ledelse i skolen er i dag et højaktuelt anliggende, for aldrig har der været så meget pres på underviserne for at løfte elevernes læringsudbytte og på samme tid sk…
Stine Clasen og Christina Baluna Hostrup
kr. 244,00
I denne bog retter forfatterne blikket mod rummets betydning for børns læring og trivsel i skolen.
De præsenterer en tilgang, hvor der bevidst tages stilling til de fysis…
Viviane Robinson
kr. 184,00
Det er på tide, at vi holder op med at tale om forandring og fokuserer på den langt mere ambitiøse målsætning om at skabe forbedring. I denne bog stiller Viviane Robinson…
Frans Hammer og Carsten Folke Møller
kr. 264,00
Svøm sikkert i et hav af data har som mål at gøre dig som leder bedre til at forstå og bruge data. Mange organisationer har indsamlet så store mængder data, at ingen læng…
Malene Ringvad
kr. 188,00
Faglig ledelse har mange navne i skolen, blandt andet pædagogisk ledelse, elevcentreret ledelse, læringsledelse og undervisningsledelse - fælles for dem er, at de retter…
Peter Ulholm
kr. 162,00
Vi har i dansk skoleudvikling set mange reformer og udviklingstiltag igennem de sidste 25 år – kulminerende med folkeskolereformen i 2013. Stort set lige siden har man de…
Henrik Stockfleth Olsen, Hanne Marcher og Søren Buhl Hornskov
kr. 269,00
Hvad kan data gøre for professionelle i skolen i Danmark, når formålet er at styrke kerneopgaven og den fælles professionelle praksis? Det kan denne bog hjælpe alle, der…
Henrik Stockfleth Olsen
kr. 180,00
Denne bog handler om, hvordan man som skoleleder kan arbejde med det personlige lederskab. Det personlige lederskab er tæt koblet til lederen som menneske, fordi personli…
Søren Hornskov og Sarah Grams Davy
kr. 180,00
Digitale redskaber er blevet en fast og uundgåelig del af de danske folkeskoler. Samtidig er skolens organisation under forandring, og digitaliseringen udfordrer skolen s…
kr. 11,20
Kombineret linjeret/kvadreret enkelt-papir A4 - gul (kladde)
kr. 6,23
Ændringer i lovgivningenVi har tilrettet produktet til de ændrede regler vedr. navn/UNI-Login, underskrift samt antal ark. Der er mulighed for at få skolens eget navn try…
kr. 6,16
Prøve-papir A3 linjeret - hvid
Ændringer i lovgivningenVi har tilrettet produktet til de ændrede regler vedr. navn/UNI-Login, underskrift samt antal arkDer er mulighed fo…
Dion Rüsselbæk Hansen, Ole Fogh Kirkeby, Karsten Mellon (red.), Henry Mintzberg, Lotte Elleberg Møller, Eva Pallesen, Sverre Raffnsøe, Edgar H. Schein, Peter A. Schein, Dorthe Staunæs, Cæcilie Orloff Søemod, Lea Meier Thode og Karl Tomm
kr. 264,00
At være ydmyg som leder kan lyde, som om man skal underlægge sig nogen eller noget og gøre sig underdanig. Men, som denne antologi viser, hænger ledelse og ydmyghed samme…
Helen Timperley
kr. 322,00
Kompetenceudvikling af lærere beskrives ofte som nøglen til skoleforbedring, men lever sjældent op til sit løfte. I denne bog præsenterer den anerkendte newzealandske udd…
kr. 14,92
Benedicte Madsen
kr. 146,00
Denne bog er en e-bogNår du køber e-bogen, bliver bogen leveret til din mailadresse inden for 15 minutter. E-bogen er i epub-format, og bogen er DRM-beskyttet. Bogen bliv…
kr. 6,16
Prøve-papir A3 linjeret - kladde gulÆndringer i lovgivningenVi har tilrettet produktet til de ændrede regler vedr. navn/UNI-Login, underskrift samt antal ark. Der er muli…
Vi er sociale - er du?
